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	<title>Archives des Syndrome de Diogène - Réseau mosaique</title>
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		<title>Situations de type Diogène</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sara Dumont]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2026 08:45:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Missions de soutien PPL]]></category>
		<category><![CDATA[Syndrome de Diogène]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Comprendre et accepter ses limites en première ligneCet atelier vise à aider les professionnels de première ligne à mieux comprendre les situations de type Diogène et les difficultés spécifiques qu’elles posent sur le terrain. Il aborde les mécanismes psychologiques possibles, les enjeux relationnels, ainsi qu’une réflexion sur le vécu des intervenants face à des possibilités d’intervention limitées.Une attention [&#8230;]</p>
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									<p><b><span dir="ltr" role="presentation">Comprendre et accepter ses limites en première ligne</span><br role="presentation" /></b><span dir="ltr" role="presentation">Cet atelier vise à aider les professionnels de première ligne à mieux comprendre les situations de type </span><span dir="ltr" role="presentation">Diogène et les difficultés spécifiques qu’elles posent sur le terrain. Il aborde les mécanismes </span><span dir="ltr" role="presentation">psychologiques possibles, les enjeux relationnels, ainsi qu’une réflexion sur le vécu des intervenants </span><span dir="ltr" role="presentation">face à des possibilités d’intervention limitées.</span><br role="presentation" /><span dir="ltr" role="presentation">Une attention particulière est portée au sentiment d’impuissance fréquemment rencontré par les </span><span dir="ltr" role="presentation">professionnels et à la nécessité d’accepter certaines limites d’action. L’atelier propose des repères</span><br role="presentation" /><span dir="ltr" role="presentation">pour se positionner de manière respectueuse, préserver le lien lorsque cela est possible et prévenir </span><span dir="ltr" role="presentation">l’épuisement professionnel.</span></p>								</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Public.s cible.s​​</h3>				</div>
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									<div class="-Zm-283"><div class="-vx-270" role="radio" aria-checked="true" aria-posinset="1" aria-setsize="9" data-automation-id="questionChoiceOptionContainer" aria-label="Professionnels de la santé"><ul><li class="--cJ-271 " aria-hidden="true"><span class="--yR-275"><span class="text-format-content ">Professionnels de la santé</span></span></li><li aria-hidden="true">Soins en général</li></ul></div></div>								</div>
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									<div class="-Zm-283"><ul><li><span style="font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, 'Noto Sans', sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji';">1er trimestre (janvier – février – mars)</span></li></ul><div class="-vx-270" role="radio" aria-checked="true" aria-posinset="1" aria-setsize="6" data-automation-id="questionChoiceOptionContainer" aria-label="Le lundi"><div class="-Zs-283"><div class="-vA-270" role="radio" aria-checked="true" aria-posinset="1" aria-setsize="4" data-automation-id="questionChoiceOptionContainer" aria-label="1er trimestre (janvier – février – mars)"><ul><li class="--cS-271 " aria-hidden="true"><span style="font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, 'Noto Sans', sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji';">2e trimestre (avril – mai – juin)</span></li></ul></div></div><div class="-Zs-283"><div class="-vA-270" role="radio" aria-checked="true" aria-posinset="3" aria-setsize="4" data-automation-id="questionChoiceOptionContainer" aria-label="3e trimestre (juillet – août – septembre)"><ul><li class="--cS-271 " aria-hidden="true"><span class="--za-275"><span class="text-format-content ">3e trimestre (juillet – août – septembre)</span></span></li></ul></div></div><div class="-Zs-283"><div class="-vA-270" role="radio" aria-checked="true" aria-posinset="4" aria-setsize="4" data-automation-id="questionChoiceOptionContainer" aria-label="4e trimestre (octobre – novembre – décembre)"><ul><li class="--cS-271 " aria-hidden="true"><span class="--za-275"><span class="text-format-content ">4e trimestre (octobre – novembre – décembre)</span></span></li></ul></div></div><ul><li><span class="--yR-275"><span class="text-format-content ">Le lundi</span></span></li><li class="--cJ-271 " aria-hidden="true">Le mardi</li><li class="--cJ-271 " aria-hidden="true">Le jeudi</li><li>En journée &#8211; mais possible en soirée également</li></ul></div></div>								</div>
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