Cette thématique s’adresse aux professionnels accompagnant des enfants et des adolescents confrontés à des situations de harcèlement scolaire. Elle vise à mieux identifier le harcèlement, à distinguer les conflits des situations répétées et à comprendre les rôles en jeu. Des outils concrets sont proposés : indicateurs clairs pour repérer une situation de harcèlement (répétition, intention, déséquilibre de pouvoir) ; grilles d’observation des comportements et des changements chez le jeune ; supports d’entretien ; pistes d’action pour soutenir la victime, mobiliser les témoins et travailler en lien avec les partenaires.